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新职业呼唤职业教育更高质量发展职业教育研究所2022-10-31
多方协同形成合力大力培育和弘扬工匠精神职业教育研究所2022-10-31
引导更多劳动者走技能成才、技能报国之路职业教育研究所2022-10-31
“双师型”教师对职业教育有多重要？职业教育研究所2022-10-26
坚持“三全育人” 落实落细立德树人根本任务职业教育研究所2022-10-25
曾天山：从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展职业教育研究所2022-10-25
突出“职业面向”，重在搭建厚实的课程体系职业教育研究所2022-10-25
优秀思政课教师的真懂、真信、真情职业教育研究所2022-10-24
聂伟：新专业目录推动职教发展进入快车道职业教育研究所2022-10-12
强师资，提振职教本科发展活力职业教育研究所2022-10-11
弘扬工匠精神的实践逻辑职业教育研究所2022-10-11
打好“组合拳”建设高技能人才队伍职业教育研究所2022-10-11
挖掘“长板”潜力促进职教专才培养职业教育研究所2022-10-05
龚方红：坚持技术引领、四方协同，服务技能型社会建设职业教育研究所2022-09-29
共同富裕进程下的职业教育高质量发展职业教育研究所2022-09-27
高职院校增强办学适应性的着力点职业教育研究所2022-09-27
浙江省教育厅副厅长于永明：让职教在推进“共富”中展现大作为职业教育研究所2022-09-23
回首十年：残疾人职业教育驶入快车道职业教育研究所2022-09-21
产教融合、校企合作深入推进职业教育研究所2022-09-21
职业教育的时代跨越：从层次到类型职业教育研究所2022-09-21

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